小学英语教学的基本原则

中小学英语教学原则是中小学英语教学中应遵循的基本要求。始见于中国教育部 1978 年制定的《全日制十年制中小学英语教学大纲(试行草案)》。共四条:(1)正确处理英语教学中政治思想教育与语言教学的关系;(2)正确处理英语教学中理论与实践

本书主要阐述了小学英语教学基本原则、小学英语教学设计、小学英语教学过程、小学生“自主语言学习任务”解析、小学英语教学辅助手段解析、语言技能训练技巧解析、教师课堂活动及学生反馈情况解析、小学英语教育专业人才培养模式解析等内容。 [1

《小学英语教学初阶》由“课前准备”、“课堂实施”及“课后评价”三部分构成,它是以一位教师完成一节小学英语课堂教学的整个过程为编写内容。它全面地罗列了小学英语教师需要了解的当今英语教学的信息,既有理论知识的学习,又有课堂实践

小学英语教学策略内容简介 编辑 语音 从宏观、中观、微观三个层次构建英语教学策略体系;从教学规划、教学设计、教学实施三方面系统介绍教学策略;从儿童的认知、图式、需求出发,根据儿童学习的特点介绍教学方法;从理论到实际操作,从案例分析

本书分为17章,内容包括小学英语教学的目的,影响儿童学习英语的几个因素,介绍几种英语教学法,儿童英语教学的基本原则等。基本信息 出版、发行地: 广州 关键词: 英语---教学法---小学英语教学法 语种: Chinese 汉语English 英语

小学英语教学攻略大全内容简介 编辑 语音 本书是以小学英语课程改革的实施为背景,结合小学英语教学的实际情况编写的一本教师教学实用教材。小学英语教师要适应新课程的要求,提高自己的教学技能,就要从教学实践中提升理论知识,而理论反过来指导

在编写上,本书力求通俗易懂,根据最新的教学理念和课程目标,结合儿童的心理特征,利用具体案例帮助小学英语教师和小学教育专业英语方向的师范生掌握小学英语教学的基本理论和教学方法,以期提高其实际教学能力和科研能力。目录 第一章小学

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