学习科学

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本书领衔作者施瓦茨教授是斯坦福教育学院院长、学习科学领域专家,开设过18门学习相关的课程,本书源于其在斯坦福开设的一门广受欢迎的经典学习课。精炼:根据多年科研、教学和实践经验,作者以学习科学领域成千上万的文献资料为基础,提炼

科学是小学、初中和高中的一门很重要的学科。 2017年9月1日开始,从小学一年级开始上科学课(未分科);在小学,科学课学习科学知识,培养学生科学素养,激发学生探究世界的兴趣,从小学一年级开始,将科学作为基础性课程。 在中考中占有较高

《学习科学与教育技术》共五章:第一章为导论,主要介绍学习科学的发展和利用技术教学的理论基础;第二章为技术支持下的课堂教学,主要介绍技术的发展和学习关系,技术支持的有效教学原则等;第三章为几种教学工具的应用,主要介绍思维导图、

《人工智能与学习科学》是2021年1月山西教育出版社出版的图书,作者是朱永新。内容简介 本书作为世界教育的前沿课题,学习科学自问世以来,备爱教育界关注,也着世界教育教学模式的改革方向,越来越多的国家筹建专门的学习科学研究组织和

《学习科学:百年回顾与前瞻》是2020年科学出版社出版的图书,作者是郑旭东,王美倩,吴秀圆。内容简介 本书基于历史与逻辑同一的方法论,对百余年来的学习研究进行了回顾与前瞻。20世纪谱写了学习研究的“三部曲”:“动物是如何学习的”

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