“双一流”中“四选”的问题

《“双一流”中“四选”的问题》是上海交通大学冯倬琳发表的决策咨询报告。2021年9月,《“双一流”中“四选”的问题》荣获第六届全国教育科学研究优秀成果

坚持有所为有所不为,加强学科布局的顶层设计和战略规划,重点建设一批国内领先、国际一流的优势学科和领域。提高基础研究水平,争做国际学术前沿并行者乃至领跑者。推动加强战略性、全局性、前瞻性问题研究,着力提升解决重大问题能力和原始

本吧由YBL易少于2015年8月21日创建,现有吧友百余人,成员主要来自于国内各大知名高校的优秀在读学生和杰出校友,本吧主要讨论双一流建设中的种种问题,分享自己的学习工作生活经验。本吧希望通过为吧友提供一个交流学习平台,让吧友可以

围绕国家战略需求和国际学术前沿,遵循学科发展规律,找准特色优势,着力凝练学科方向、增强问题意识、汇聚高水平人才队伍、搭建学科发展平台,重点建设一批一流学科。以一流学科为引领,辐射带动学科整体水平提升,形成重点明确、层次清晰、结构协调

建设高校应依据本办法相关要求,对照学校建设方案,制定自评工作方案,系统整理建设成效数据,组织校内外专家对建设目标和任务完成情况、学科建设水平、资金管理使用情况以及建设中存在的问题等进行分析,提出整改措施,发布自评报告。第九条 每

一、一流学科建设的意义 二、学科建设存在的问题 三、建设一流学科的路径 第6讲 思考“双一流”大学的人才培养 一、思考人才培养的重大问题 二、深化个性教育 三、深化通识教育 四、深化问题教育

建设高校应依据本办法相关要求,对照学校建设方案,制定自评工作方案,系统整理建设成效数据,组织校内外专家对建设目标和任务完成情况、学科建设水平、资金管理使用情况以及建设中存在的问题等进行分析,提出整改措施,发布自评报告。第九条 每

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